为进一步加强对新课程、新标准、新高考的研究，探索课堂教学改革新路径，提升高中化学课堂有效性，11月30日上午，全县各高中基础年级化学老师齐聚单县五中，参加县高中基础年级化学教研会。此次教研会由单县教科研中心化学教研员李孝峰主持。

　　在课堂教学观摩中，单县五中李素芹老师执教观摩课《铁的多样性》，李老师以魔术引入新课,激发学生学习兴趣，设计预测性质、分享设计方案、实验探究三个环节，引导学生思考，并注重学生在体验中学习，通过学生自主动手实验，使学生在掌握知识的同时体会化学学习的乐趣，真正将化学核心素养落到实处。

　　单县五中郭晓丹老师执教观摩课《酸碱中和滴定》，通过巧思设计魔术、高考链接让学生抓住重点，切入自然，课堂检测落实到位，利用实验操作和误差分析使学生成为课堂的主角。

　　两位老师都是通过问题引领教学，让学生在思考问题、解答问题的过程中将知识掌握，也是我校落实和推进“问题驱动式”课堂教学的有效实践，同时两位老师扎实的教学基本功也得到了在场老师们的高度认可。课后，两位老师分别就目标达成、问题设置、合作探究内容设计、学科生活化等方面分享了教学设计思路，对教学中存在的问题做了深刻的自我剖析和教学反思。

　　单县五中李留兵老师、单县一中刘琪老师、单县二中王以军老师分别对两位老师的精彩课堂进行评课，抽丝剥茧，细致研讨，给予了宝贵的指导意见。同时，王以军老师为大家作了《三新背景下的化学备考策略》经验报告，为各学校化学教学提供了参考，让大家受益匪浅。

　　最后，李孝峰老师就本次教研活动作了总结，并针对我县高中基础年级化学教学情况作了简要分析，对高中基础年级化学课堂教学作了专业指导，为全体参会教师接下来的化学教学工作指明了前进的方向。

　　本次研讨会为一线教师提供了学习、交流和研讨的平台，同时也充分发挥了教研员的专业引领作用，希望此后的教研活动中，各学校的老师继续通过思维的碰撞，探索出更多提升高中化学课堂教学有效性的办法，进一步提高高中化学学科教育教学质量。

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