三年朝夕相伴，师生同心耕耘;一路潜心笃行，终得硕果飘香。在2026年高考中，我校普高高三年级、职教高三年级多个班级交出亮眼答卷，获评高考突出贡献班级。为致敬高考一线育人团队，发挥榜样示范作用，我们特开设“高考突出贡献班级”专栏。本期推介的是56级高三49班。​

班级荣誉，硕果绽放

　　高三49班是一个凝心聚力、笃行奋进的班集体。这里有敬业担当的教师团队，有逐梦拼搏的青春学子，师生携手并肩，用拼搏奋斗书写了全员上岸的高考答卷。2026年高考，全班40名学子，全部升入本科院校，目标达成率153.8%，多名同学成功被211院校及省内重点高校录取。

精诚协作，聚力护航

　　高三49班拥有一支精诚协作的任课教师团队。教师队伍老中青合理搭配，既有深耕高三教学、备考经验丰富的侯本军、刘翠刚、杨寒寒、周香兰等骨干教师，也有朝气蓬勃、善于走近学生内心的魏淑奇、贾亚丽、陈威、陈玉宁、张家欢等青年教师。全体教师目标同向、分工协作，全程深度参与高三备考各项工作，为班级学子保驾护航。

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暖心陪伴，润物育人

　　回望高三这一年，全体任课教师凝心聚力，坚持精准备考与暖心育人并举，陪伴学生走完艰辛的高考备考征程。作为班级的“主心骨”，班主任周香兰始终坚守全程陪伴。每日早午读、晚自习均提前到班，抓实班级日常管理;建立完善学生学情档案，持续跟踪每一位学生的成绩起伏与心理状态。面对成绩波动大、备考心态焦虑的学生，班主任联合各科任课教师利用课余时间开展一对一谈心疏导。班级一名同学遭遇家庭变故，一度精神消沉、意志低迷，老师们给予他精神上的鼓舞与温情的关怀。在老师们的温暖陪伴下，该同学重新振作奋起，最终高考取得班级第一名的优异成绩。

精准备考，协同作战

　　49班教师团队坚持协同作战，常态化开展班级学情会诊。每次大型考试结束后，各科教师集中研讨分析，逐一梳理学生学习短板，不只着眼于卷面分数，精准定位薄弱学科与知识漏洞，共同为学生量身定制个性化提分方案。学科之间统筹兼顾，有效规避学生偏科问题，合理把控作业总量，避免学习负担过载。比如，针对部分学生主观题答题不规范的共性问题，历史、政治、地理学科教师开展联合教研，梳理统一答题思路，组织限时专项训练，落实面批面改，手把手纠正学生答题习惯。

以生为本，守护成长

　　在班级管理中，团队教师始终坚持以生为本，将心理关怀渗透到备考的点点滴滴。高三学习压力繁重，不少学生会出现失眠、自我否定等负面状态。老师们不只聚焦学业成绩，更时刻牵挂学生的身心健康。课间主动与学生沟通交流，疏导情绪、给予鼓励;推动同学结对互助，组建学习小组，发挥优生的带动作用，帮扶基础薄弱的同学齐头并进。同时扎实推进家校协同育人，召开线上家长会，及时向家长反馈学生在校的真实状态，凝聚家校教育合力。

攻坚克难，砥砺绽放

　　备考之路从非一帆风顺，一模过后，班级整体成绩一度陷入瓶颈。但师生没有轻言气馁，由班主任牵头，全体任课教师集体复盘研判，调整复习节奏，优化训练计划;同学们也主动调整学习方法，沉下心查漏补缺。日复一日地坚守与耕耘，终在高考中收获累累硕果。这份亮眼成绩的背后，是班主任矢志不渝的引领坚守，是全体任课教师的同心付出，更是49班全体学子不畏艰难、奋力拼搏的结果。

（编辑：张盟     审核：吕太金）