为确保2026年春季学期各项工作平稳、有序、高效开展，进一步提升学校管理水平与育人实效，3月1日，我校在综合楼六楼会议室召开了新学期管理工作会议。学校领导班子、学生成长中心干部及各年级全体班主任共同参加了此次会议，会议由副校长朱瑞军主持。

　　会议伊始，来自不同年级的七位班主任代表依次登台，分享了他们在班级管理、学生成长引导等方面的实践探索与育人智慧。既有高三冲刺的“严管厚爱”，也有职教高考的“精准制胜”;既有高二分水岭的“精准托举”，也有高一起步的“夯实基础”。七位老师的发言，既有扎实做法，更有教育思考，生动诠释了教育初心，为全体与会人员提供了可借鉴、可复制的班级管理经验，也为新学期各项工作的高质量开展注入了新的思考与动力。

　　随后，副校长崔东华以“探索德育新路径 共筑育人新格局”为题作工作分享。他强调，新学期要着力推动四个转变：从“管控型”向“引导型”转变，通过赏识教育、目标引领激发学生内驱力;从“抓分数”向“重成长”转变，将立德树人放在首位，狠抓礼仪规范与习惯养成;从“单打独斗”向“协同育人”转变，通过有温度的家校沟通构建育人合力;从“经验型”向“专业化”转变，加强学习反思，提升心理健康教育和依法执教能力。同时希望全体班主任强化教育情怀与责任担当，让班级管理更有温度、更有智慧、更具特色。

　　会议最后，党委书记、校长苗玉法以“做有温度的引路人，当有智慧的班主任”为主题，与大家进行了深入交流。他首先肯定了班主任工作的艰辛与价值，并代表学校向全体班主任的辛勤付出表示衷心感谢。聚焦新学期工作，苗校长强调要以“立德树人”为中心，深化“三自教育”，推进五育融合，强化心理护航;要牢牢把握“安全底线”与“质量生命线”两条主线，突出“班级文化建设、班干部培养、家校协同育人”三个重点，精准发力，务求实效。他勉励全体班主任要有仁爱之心、智慧之脑、责任之肩和学习之志，努力做一名学生成长的守护者、班级管理的艺术家、学校发展的担当者和专业成长的追求者。并表示学校也将通过完善评价激励、减轻工作负担、搭建成长平台、关心身心健康，全力为班主任工作保驾护航。

　　做有温度的引路人，让每一个学生都被看见、被尊重、被成就;当有智慧的班主任，让每一个班级都充满活力、充满温情、充满希望。新学期，全体班主任都将带着这份承诺与信念，在平凡岗位上默默耕耘，在育人道路上逐光而行，用爱与智慧点亮学生的青春梦想。

　　供稿|办公室  图文|吕太金  编辑|岳贝贝  复审|袁春磊  终审|刘华民

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