为总结音乐舞蹈专业教学成果，研判统考改革趋势，破解教学薄弱环节，进一步提升基础年级专业教学质量，1月27日，我校在第三会议室召开基础年级音乐、舞蹈专业教学研讨会。学校党委书记、校长苗玉法出席会议并讲话。

　　首先，副校长崔东华系统回顾了近年来学校音乐舞蹈专业教学成果，深入解读音乐舞蹈统考核心趋势，精准诊断专业教学存在的薄弱环节，并从双轨并重、以赛代练、分层教学、个性化培养等方面，明确高分突破措施与文化课、专业课平衡策略，为下一阶段教学工作指明方向。

　　随后，年级管委会、音乐组、舞蹈专业教师代表结合日常教学实际，围绕专业教学存在的问题、困难与挑战及诊断优化建议等展开深入研讨，同时就教学计划动态调整、课时科学分配等关键问题展开交流，与年级管委会成员共同探讨优化路径，为基础年级音舞专业课教学质量的提升凝聚共识、擘画方向。

　　最后，党委书记、校长苗玉法作总结讲话。他肯定了学校音乐舞蹈专业教学取得的成绩，同时围绕优秀率、通过率等核心指标，深入剖析教学工作中存在的不足，精准查找失败原因，提炼总结成功经验。苗校长强调，全体专业教师要切实增强责任意识，聚焦教学薄弱环节抓落实、精准施策，尤其要吸纳教师代表提出的教学计划动态调整、课时科学分配等合理化建议，完善教学方案。学校、年级、专业机构要强化协同配合，形成育人合力，攻坚克难，推动音乐舞蹈专业教学质量实现新跨越。

　　此次会议为基础年级音乐舞蹈专业教学厘清思路、凝聚共识，为构建系统培养链、优化教学策略筑牢根基。会议明确的提质举措与发展方向，将进一步推动音乐舞蹈专业教学精细化、科学化发展，为我校音乐舞蹈教育教学高质量发展注入强劲动力。

　　供稿|教科研中心  文|毕丽娜   图|刘 振    编辑|李楠     初审|袁春磊    复审|崔东华    终审|刘华民

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