为全面总结上半学期教学与管理工作成效，深入剖析存在问题，明确下一阶段工作方向，12月5日晚，我校东校区组织召开中期教学管理工作会议。学校领导，教科研中心和学生成长中心干部，高一、高二年级全体教师齐聚一堂，通过成绩分析、管理总结、表彰先进、经验分享等环节，共商共议教学管理提质增效之路。会议由校党委副书记、东校区执行校长刘华民主持。

　　会议伊始，教科研中心主任周鹏基于期中质量检测数据与教学常规检查情况，作了系统深入的分析报告。报告既肯定了前期教学工作取得的成效，也指出了学生层面与教学层面存在的突出问题。围绕深化教研赋能、深度备课筑基、深耕课堂提质、精准学生培养、构建协同育人等方面，周主任提出了一系列具体可行的改进建议，为下半学期教学工作的精准发力提供了清晰路径。

　　随后，副校长朱瑞军结合前期观摩评比情况，对班级管理工作进行了全面复盘。着重剖析了当前在德育实效性、班级文化建设深度、学生帮扶精准性、安全管理及常规管理精细化等方面存在的短板及其原因，并针对这些问题提出改进方向与具体措施，号召全体班主任强化责任、勤于学习、协同协作，以更扎实的作风和更智慧的行动提升班级管理育人水平。

　　会议对期中涌现出的优秀备课组和优秀班集体进行了表彰。这份荣誉，凝聚着半个学期以来的团队协作和辛勤耕耘，既是对过往扎实工作的肯定，更为全体教师树立了学习的标杆。

　　在交流分享环节，备课组长代表李亚东、张静老师和班主任代表江兴敏、孟红梅老师，分别从备课组建设、班级管理策略两个方面分享了分层教学、精准备课、班级文化构建与团队协作等领域的实践智慧。他们的经验源于一线，成于实干，为全体教师提供了可借鉴、可推广的生动范例。

　　最后，党委副书记、东校区执行校长刘华民作总结讲话。他深刻剖析了当前教学与管理中存在的差距及管理效能不足、体系合力欠缺等突出问题，要求全体教师认清教育生态深刻变革形势。他强调，下一阶段学校将聚焦五大关键行动精准发力：全力打造“三声”高效课堂，坚持数据导航下的精准教研，深化班级治理升级，发挥协同育人合力，强化教师素养淬炼。同时号召全体教师以时不我待的紧迫感、攻坚克难的硬担当和协同共进的大格局，将部署转化为行动，共同推动学校育人质量全面提升。

　　此次大会既是一次系统总结与深入反馈，更是一场凝聚共识、明确方向的动员会。展望下半学期，全体教师必将以此次会议为新的起点，将各项精准反馈和改进措施落实于行动，在持续总结中优化，在深化改进中寻求突破，凝心聚力、笃行不怠，为学生的全面成长和学校的持续发展贡献更大力量。

　　供稿|办公室   图|刘振   文|李芊   编辑|李楠    初审|吕太金    复审|袁春磊    终审|刘华民

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