为深入探索新形势下的高三复习教学路径，优化复习课教学模式，增强复习实效，凝聚教学共识，11月27日，高三年级组织举办了一轮复习导学案评比活动。

　　本次活动组织严谨、流程规范、目标明确。语文、数学、俄语等共11个学科的备课组长，通过5分钟说课形式，清晰阐述了导学案的设计思路及课堂应用方案。为保障评审的专业性与公正性，年级专门成立评委小组，依据评价量表对参赛作品进行打分，并将评比结果纳入年级量化管理体系。

　　展示环节中，各学科组长立足学科特点，呈现了凝聚备课组集体智慧的导学案成果。清晰的知识框架、精准的目标定位、贴合学情的探究设计，以及说课中简洁明了的思路阐述，充分展现了高三教师深耕复习教学的专业功底与教研智慧。评委依据评价标准逐项评判，既关注导学案的规范性与科学性，更注重其在真实课堂中的可操作性与与提效价值。

　　此次活动，不仅为高三各备课组搭建了一个交流互鉴、展示教研成果的平台，更强化了备课组内的教研氛围，为后续复习备考工作夯实了基础，有效赋能学生高效备考。

　　供稿|高三年级  图文|万艳红  编辑|李楠   初审|张学忠   复审|吕太金    终审|袁春磊

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