为确保教学活动有效实施，促进教学质量提升，10月9日上午，县教科研中心各学科教研员莅临我校，通过课堂观摩、组织教学研讨等方式，对我校高一、高二年级进行教学视导活动。

　　课堂是教育教学的主阵地，课堂教学质量是教学工作的生命线。上午一、二、三节课，教研员们深入课堂一线，听取了两个年级的27节常态课，涵盖了语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、体育九个学科。教研员们细心观察课堂中的每个环节，认真剖析授课教师的教学行为及学生的课堂表现，从专业视角对学科常态课进行全面细致的“把脉诊断”。

　　课后，各学科组织开展了教学研讨活动。教研员与老师们充分交流听课感受，找优点、谈不足、解困惑，在肯定授课亮点的同时，也提出了许多中肯的建议。并从课堂内容设计、学情学法研究、学生学科素养提升、大单元教学等方面做了充分的交流和指导，提出有针对性的措施，帮助老师们解决实际的教学难题。

　　此次视导是对我校教育教学工作的一次精准把脉诊断，专家们提出了诸多宝贵意见，为学校今后教育教学工作的开展指明了方向。我们将以此为契机，认真落实视导专家组的指导意见，聚焦课堂，优化管理，凝心聚力，践行改进，共同推进我校教育教学质量的不断提升!