为进一步推进山东省“互联网+教师专业发展”工程混合式研修项目试点校建设，促进我校教师实验教学探索与研究开展，提升物化生教师实验教学水平，1月12日晚，由我校教科研中心举办的首届物化生实验说课比赛在阶梯教室顺利举行。党委副书记、东校区执行校长刘华民，副校长许长岭，全体物、化、生学科教师及教科研中心干部参加活动。

　　参赛老师紧紧围绕“落实学科核心素养，关注学习过程”这一主题，从对课程标准相关理念和目标的理解，实验教学目标、实验方案设计、实验操作要领、实验数据处理、实验教学评价等方面进行说课，全面地阐述实验教学的课堂设计与教学流程，重点突出了实验创新及其在教学中的融合应用、实验教学设计思想与育人效果及新技术、新方法、新材料的应用。

　　老师们创新的实验理念，现代化的教学手段，科学合理的实验设计，贴近生活的实验器材，精妙的语言、精美的信息化呈现，诠释了本人对实验内容的独特理解和匠心设计，给大家呈现了一个个生动的课堂，展现出了教育的智慧和专业能力，得到了在场教师的一致好评。

　　物理、化学、生物三位学科主任分别对参赛老师的实验说课给予了精彩的点评。评委老师们依据实验教学说课评分标准对选手的展示进行了评定。

　　副校长许长岭做总结讲话。他指出，此次活动是我校作为山东省“互联网+教师专业发展”工程混合式研修试点校系列工作的重要一环。希望大家充分利用平台资源，深化落实新高考要求，全面提升专业素养，助力我校“三深”活动走深走实，推动我校教学教研水平再上新台阶。

　　本次活动实验教学说课比赛不仅为老师们提供了一个互相学习、互相交流的平台，而且进一步推进了学校实验教学的全面发展，促进了教师创新能力和学科素养提升。下一步，我校将进一步发挥混合研修平台优势，打造混合研修高地，为培养高水平教师、培育高素养学生、打造高品质学校增效赋能。