课堂是学校教育的主阵地，更是青年教师成长的舞台。为进一步提高青年教师教学、教研水平，促进其专业发展，打造优质课堂，我校高一年级于10月23日—25日开展了优质课评选活动。本次活动涵盖14个学科，共有57名教师参赛。

精心谋划，科学组织

　　为保证活动的顺利开展，高一年级管委会主任黄开典在年级教学管理会议上号召动员教师积极参与;赛前高一年级管委会联合教科研中心，提前做好赛事安排，制定评价量表，选聘骨干教师担任评委，精心组织各项流程，保证了比赛的公平、公正和公开。

匠心独运，异彩纷呈

　　优质课是教师的匠心之作。参赛教师专心备课，精心设计，匠心磨课，虚心求教;注重情境创设、问题驱动，将知识情境化，情境问题化，问题活动化;以生为本，师为主导，合作探究，教、学、评三位一体，精彩纷呈，风格各异，百花齐放，百家争鸣，打造了一节又一节高品质课堂。

公心持正，以评促教

　　课堂上评委老师们认真聆听，全程记录;课后在评课组长的带领下，集中地点，各抒己见，秉持公心诚意，坚持客观、公正、务实、以评促教的原则，以评价量表为依据，对每一堂课进行了细致的点评，书面列出优点、缺点和建议。

　　一次磨练，一次成长。在本次优质课评选活动中，参赛教师积极探索教学实践，展示出较高的学科素养，彰显了独特的个性风采，对提高我校教师的课堂教学技能和课堂教学质量起到了积极的推动作用。