单县五中2014 年“学习雷锋活动月”实施方案
时间：2014-06-27 19:19:49 来源： 作者： 点击：
在春回大地的阳春三月里，祖国的每一个角落都将再度掀起学习雷锋精神活动的高潮。学习雷锋活动就像一股永不停息的春风，既是对学雷锋活动的延续，更是雷锋精神的发扬和深化。在全国上下“向雷锋同志学习”的之际，我校政教处、团委根据学校本学期德育工作重点和思路，制定我校2014年学雷锋教育月活动方案。
一、总体要求：
各班级要在学雷锋活动月中行动起来，积极学习雷锋精神，开展各种学雷锋活动，力求做到校园无纸屑，桌面无刻画，墙壁无脚印，出言无脏话；严格遵守《中学生日常行为规范》的要求，从身边的小事做起，争取向粗鲁告别，向陋习告别，向坏事告别；把礼貌带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给家长，把谦让带给他人；树立艰苦奋斗的优良品质，勤俭节约，健康消费，向社会献爱心；各班要召开两次学习雷锋的主题班会，出版一期学习雷锋精神的主题黑板报；团委组织各班团干部及志愿者到校外开展学雷锋实践活动；各班准备一本登记本班同学学雷锋做好事情况的“好人好事登记本”；活动结束后上报活动总结及班级典型材料
二、活动主题：
“奉献青春，构建和谐”
三、活动时间：
2012年3月1日——31日
四、具体活动安排：
第一阶段：宣传发动 3月1—9日 （各班召开组题班会，制定方案，成立活动小组 ）
（1）3月3日周一升旗仪式向全校师生发出“学习雷锋精神”的倡议，“学雷锋活动月”正式拉开帷幕。
（2）3月4日召开“学雷锋活动月”全校动员会，向全校师生发出向雷锋同志学习，响应学雷锋活动的倡议，各班召开向雷锋同志学习的宣传动员会。
（3）充分利用学校的橱窗、黑板报等宣传阵地，开展宣传活动。同时举行“学习雷锋，构建和谐”主体班板报评比活动。
（4）校园之声广播站播读雷锋日记、校内外学雷锋先进事迹材料，播放学雷锋主题歌曲等，营造学雷锋活动氛围。
（5）3月7号上午在校篮球场举行“学雷锋行动月”签字仪式，发动全体同学参与活动中来。
第二阶段： 活动开展 3月10—23日 （各班按照活动内容组织实施）
（1）立足校园，走向社会，各班以班级为单位组织学雷锋活动。组织志愿者建立卫生监督岗或卫生保洁队等形式的学雷锋活动小分队，在校园内开展清扫卫生死角、清洁墙壁脚印、保持校园清洁卫生的美化校园活动。
（2）组织学习互助小组，发扬雷锋“钉子”精神和助人为乐精神，鼓励成绩好的，有特长的班干部或同学与班上学习有困难的同学结成学习互助小组，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。学习互助小组可列入班级年度学雷锋计划长期进行。
（3）组织开展青年志愿者走进敬老院看望老人，以实际行动服务社会，走进街市、走进社区进行卫生大扫除活动。
第三阶段：总结与评比。3月24—3月31日 （各班继续深入开展学雷锋活动，并进行自我总结与评比）。
（1）各班收集本班的好人好事情况，认真填写本班的“好人好事登记表”，对本班典型的好人好事要有详细记录，评选本班的“学雷锋活动标兵”（每班推荐2名），并及时形成书面材料上报；通过班会等各种形式做好本班的学雷锋活动总结。
（2）各班组织本班同学认真做好学雷锋活动月的自我总结，要求每位同学都要写一篇心得体会，并且每班向学校团委上报推荐2篇。各班必须在3月30日前把本班的“好人好事登记表”、“学雷锋标兵推荐表”、班级学雷锋活动心得体会2篇交到校团委，参加学校“学雷锋先进集体”和“学雷锋标兵”评比。
第四阶段：表彰阶段 4月1日——4月7日，（总结评比，深化雷锋精神）。
政教处、团委将对学雷锋活动月中表现出来的好人好事，典型事迹进行通报表彰。
五、学雷锋先进班集体评选条件：
1、班级积极开展学雷锋活动，富有成效、事迹突出，在校园中有影响力。
2、班级具有团结、勤奋、互助、健康、向上的良好风气，集体成员自觉遵守学校各项规章制度，无违纪现象。
3、班级有良好的学习风气，集体成员学习态度端正，班风良好。
4、按时上报班级典型材料、好人好事登记表及活动总结。
六、学雷锋标兵评选条件：
1、积极参加学雷锋活动，事迹突出，在同学中有影响力。
2、勤奋学习，成绩良好。
3、热爱集体，关心同学，积极参加各项活动。
4、模范遵守校规校纪
七、奖励办法：
被评选为“学雷锋先进集体”或“学雷锋标兵”的班集体或个人进行奖励，并颁发荣誉证书。
八、活动总结：
各班级要以学雷锋活动月为契机，积极开展对雷锋精神的学习、实践、总结活动，增加班集体的凝聚力。要建立“学雷锋、树新风”的长效机制，把学习雷锋精神与班级文化建设、学生的自我教育和实际行动相结合，使校园文化、学习风气和行为规范都有一个质的提高。
单县五中政教处、团委
2014-3-1
